“모든 게 제 탓 같아서 아무 말도 못 하겠어요”
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“모든 게 제 탓 같아서 아무 말도 못 하겠어요”
“그 상황이 다시 떠오르면 자꾸 제가 뭘 잘못했나 생각하게 돼요. 그냥 죄인처럼 느껴져요.” 학폭 피해자들은 반복된 자책과 비난에 의해, 자신이 피해자임에도 가해자처럼 느끼는 왜곡된 인식을 갖게 된다.
학교폭력변호사는 피해자의 자기 비난 사고와 내면화된 죄책감 반응을 외상 후 정서 손해로 본다. 학교폭력 변호사는 피해자의 과잉 책임 의식, 죄의식 고착화, 발언 회피 증상을 상담기록, 심리 진단서, 보호자 진술로 구조화하고, 학폭위 및 민사상 손해배상 청구 시 핵심 항목으로 반영한다.
또한 피해자가 자기 자신을 올바르게 바라볼 수 있도록 책임 분리 훈련, 감정 인식 상담, 자기 회복 중심 심리치료 등을 병행한다.
법무법인 동주는 “당신 탓이 아닙니다. 그 사실부터 함께 증명해드리겠습니다”라고 말해온 학교폭력변호사다. 책임은 사실에 근거해야 한다. 감정은 그 이전에 보호받아야 한다.
“그 상황이 다시 떠오르면 자꾸 제가 뭘 잘못했나 생각하게 돼요. 그냥 죄인처럼 느껴져요.” 학폭 피해자들은 반복된 자책과 비난에 의해, 자신이 피해자임에도 가해자처럼 느끼는 왜곡된 인식을 갖게 된다.
학교폭력변호사는 피해자의 자기 비난 사고와 내면화된 죄책감 반응을 외상 후 정서 손해로 본다. 학교폭력 변호사는 피해자의 과잉 책임 의식, 죄의식 고착화, 발언 회피 증상을 상담기록, 심리 진단서, 보호자 진술로 구조화하고, 학폭위 및 민사상 손해배상 청구 시 핵심 항목으로 반영한다.
또한 피해자가 자기 자신을 올바르게 바라볼 수 있도록 책임 분리 훈련, 감정 인식 상담, 자기 회복 중심 심리치료 등을 병행한다.
법무법인 동주는 “당신 탓이 아닙니다. 그 사실부터 함께 증명해드리겠습니다”라고 말해온 학교폭력변호사다. 책임은 사실에 근거해야 한다. 감정은 그 이전에 보호받아야 한다.
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